出版序
在台灣，大學教授被要求四件事情：教學、研究、服務、輔導。
認真的教授或者在教學盡心，讓學生滿心感激；或者在研究下苦功，每年有研究論文的發表；或者協助學校與社會，淑世濟民。因為，把書教好，會得獎賞；把研究做好，會得獎賞；把輔導做好，會得獎賞；把服務做好，也會得獎賞。這些獎賞可以是看得見的優良教師獎、傑出研究獎、優秀導師獎或專家諮詢費；這些獎賞也可能是看不見的學生發自內心的感激、研發突破後的自我滿足、會議夸夸其談的自得意滿。而這些的總和，大約是大學教授工作的範疇與邊界。
在國立高雄大學，有一位教授，不為任何獎賞，跨越了一般的範疇與邊界，除了這四件事情之外，他幾乎每週筆耕不輟，歷經十年寒暑。十年，可寫五二○篇週記，可由大學畢業兩次。十年，相當於八萬七千六百小時。天才，是把同一件事重複練習了一萬小時。想想，十年歲月不間斷的堅持在寫﹁週記﹂上，這當中所淬鍊出的文字又豈止是天才可比擬。然而，這一切都還不是最重要的，讓我們同感好奇的是，不為獎賞的他，為何做這件事？他的堅持從何而來？
謝開平老師，本書作者，法律學者，也是本校基督徒教職員團契光鹽社的成員。對大學教授而言，忙碌在教學、研究、服務與輔導的無止盡循環中，很容易在忙與茫之間掏空了所有的時間。光鹽社成了避風港，如果你想有片刻喘息、自我對話與沉澱的時間。開平老師為此，自二○○六年起，每週發送電子郵件提醒想到避風港裡安歇的人們，一週一次，一發不可收拾地就這麼走過了十年。這當中，有他對事情的看法、生活的體驗與分享、自我的關照、親子間的感動、對學校的期待，與作為基督徒，他對《聖經》的看見。
當你翻閱這本書時，你可以發現法律學者的清晰邏輯，你可以感受為人父者的纖細情感，你可以領略基督徒教師對《聖經》的深刻理解，你也可以品嘗用心的人對生活的細膩體察。然而，我更要說的是，這一切，跨距超過十年，唯一不變的，是作者對上帝的愛。是這份愛，讓他甘心樂意為所服事的大學團契發送聚會通知，十年。《聖經》上說：「我實在告訴你們：這些事你們既做在我這弟兄中一個最小的身上，就是做在我身上了。」（太25：40）開平，我親愛的弟兄，為《聖經》這句話下了很好的註解。
他的堅持從何而來？我相信是因為：這是上帝的帶領。一位大學教授與主同行十年，其中所精選出的五十二篇絕佳文章及三篇節期分享，你一定不能錯過！
國立高雄大學基督徒教職員團契光鹽社社長、行政副校長
連興隆 敬筆
二○一六‧十一‧十四
自序
來到高雄大學任教，是因為人生發生了嚴重的意外。到校任教之後，因為電子郵件使用「平安」作為開頭語，因此被認出是基督徒，而被邀請加入校內起步不久的教職員團契。
人生的意外很痛苦，苦到要默默離開從小長大的台北，南下三百多公里外的高雄，刻意迴避熟悉的環境、熟悉的家。但是，即使是一段每天都會一個人哭泣的日子，還是可以向周圍的人說句平安，還是可以為周圍的人祝福。
至於團契聚會，本來在安排好每週的服事輪值之後，可以說並沒有必要每週再特別寄發提醒聚會的通知。不過，高雄大學的教職員團契很溫暖，一開始就建立起每週寄發聚會通知（電子郵件）的傳統。其後，隨著人事更迭，負責寄發聚會通知的服事者也有所更動；在某個暑假的幾次代班之後，就開始負責擔起寄發聚會通知的工作。
最初的念頭很簡單：每週的生活總會有些可以和大家分享的事情，即使只是提醒即將開學該收心了（需要調整的，並不是只有學生而已），或者是颱風動態、季節變換等等，通知內容加上這些，應該會比單純的當週各項服事者、查經進度要好些。每年總會有幾週，會寫點心靈交流的內容，可能是生活上的感動、或者是讀經的心得，也可能是國內外的新聞分享。時間長了，就堆砌出這本小書的內容。
教職員團契的社長連老師，原本想將內容整理在團契的網頁上；後來，則是起了整理歷年聚會通知，然後集結成書出版的念頭。有人願意主動整理自己過去所寫的文字，內心當然是求之不得，更何況連老師還很細心的增補了許多相關的《聖經》經文。可是，因為自己負責的挑選工作，速度緩慢，加上連老師擔任學校的行政工作，這個工作就慢下來了；直到目前任職圖書資訊館的何組長協助編排，才讓這本書的完成出現曙光。
許多事情在發生時、進行中，根本就不會意識到未來可能會產生的影響。當何組長將本書的初稿整理出來以後，這個初稿讓我看傻了：這怎麼可能出自我的手筆？怎麼可能會有這樣的想法？上帝讓我明白，即使內心痛苦煎熬，神仍然可以讓一個自認身在苦難中的人，成為祝福他人的管道；讓苦難人的筆，可以不經意的寫出走出苦難的方向。所以，我不敢自稱是作者，只是拿著筆（其實應該說是鍵盤），記錄著某些感動、想法的執筆人（或者說打字者）。
如果這本小書的內容，能夠讓讀者諸君產生共鳴，或是在心靈上帶來了一點安慰，願這些感動、讚美，都歸愛我的主、我的神。
執筆人 謝開平
二○一六‧十一 於高雄
