教育研究是以理論為依據,以開拓教育知識和解決教育中的問題為目的,采用科學的方法和手段,按照一定的系統和步驟進行的一種或動或認識過程。在教育研究的工程中,常常要用到統計分析的方法。
本書側重介紹基於定量分析的教育科研方法。按照教師開展教育科研的步驟,首先介紹如何應用教育統計的思想進行科研課題的設計,包括研究變量的確定、研究對象的選擇等;其次介紹在課題開展過程中如何搜集數據,以及對數據的初步整理與表述;最后介紹如何對數據進行相關的統計分析等。
本書注重實用性、操作性,有助於中小學教師提升和發展只是技能,更好的從事教育科研。
-
什麼是最好的教育
$417 -
中職德育課學業水平考試考點解析與複習指導
$125 -
別讓拖延症害了孩子
$288 -
中國當代老年教育發展研究
$251 -
媽媽這樣說男孩才肯聽 媽媽這樣做男孩更出色
$235 -
大學的核心使命與管理機制
$412 -
正面管教兒童心理學
$257 -
中國教育發展簡史
$825 -
家長不要做的35件事
$198 -
全球化背景下中國教學論本土化問題研究:以教與學的關係範疇為基點
$465 -
長大不容易
$187 -
學校領導與管理的實用策略
$287 -
核心素養的中國實踐
$287 -
21招,讓孩子獨立
$344 -
中國教育改革開放40年:終身教育卷
$449 -
創新創業思維與MCV.net互聯網+實現--「互聯網+」「新工科」創新創業教育改革與實踐研究
$294 -
馬文·柯林斯的教育之道:通往卓越教育的路徑
$260 -
論教育學系科之爭
$303 -
教育學原理(第2版)
$281 -
積極課堂:如何更好地解決課堂紀律與學生的衝突
$198

