內容簡介

本書的特點有兩個方面：第一，它與目前大多數有關全球化的著述不同，它並不局限於界定什麽是全球化及其所包含的內容。本書的出發點在於試圖通過描述全球化的種種表現來提出當今世界所面臨的新問題以及解決這些問題的途徑。第二，它提出了建立全球化時代新的文化價值體系這一重大問題。
施密特作為一位務實的資深政治家，對全球化時代人類社會發展現狀和命運所提出的問題和對策對我們有十分深刻的警策意義。
本書立論鮮明，內容生動、新穎，涉及面廣，是一部研究全球化問題及其對策的力作。
 

目錄

上篇全球化——政治、經濟和文化挑戰
出版說明┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2
一全球化現象┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅3
二政治挑戰和經濟挑戰┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅22
三文化挑戰┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅51
下篇尋求公共道德——面臨新世紀的德國
前言┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅76
一墮落還是轉變┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅79
德國人的種種恐懼┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅87
失望┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅94
德國人的集體意識┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅96
轉變是可能的┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅100
二職能精英的責任┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅103
政治階層的道德職責┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅109
教會的公共責任┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅121
法官、醫生、教師和教授的責┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅127
電視能夠代替教育嗎？┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅138
經營管理階層的雙重角┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅142
三經濟是我們的命┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅156
四崇尚道德的勇┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅159
五一個全新的世紀┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅235
附錄┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅263
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