小學語文整體閱讀及能力測試(二十一世紀最新)

本書根據九年義務教育小學語文教學大綱和教材的基本要求編寫，供小學中、高年級學生閱讀訓練和復習使用。

閱讀是小學語文教學的重要內容之一。閱讀能力的高低，是衡量學生語文水平的一項重要指標。然而，學生閱讀能力的提高，不僅要掌握必要的知識和方法，更重要的是要進行大量的閱讀訓練。只有加強閱讀訓練，從鮮活的語境中學知識，所學的知識也才會鮮活。

本書既有記事、寫人、繪景、狀物為主的文章，也有童話、寓言，選材廣泛，內容豐富，題型科學，題量合理，答案詳細。全書100篇各種各樣的閱讀材料，既有其鮮明的個性，又有許多共性因素存在；既有拼音、字、詞、句、標點符號、修辭方法方面的訓練，也有層、段的划分，層意、段意的概括及寫作特點、中心思想的分析歸納方面的訓練。我們希望在幫助同學們擴大閱讀領域的同時，經過一定量的練習，熟悉各類文體的閱讀規律，提高知識的遷移運用能力。由於本書不少文章文質優美，語文教師在指導學生認真閱讀的同時，還可當作寫作的范文借鑒。