高等教育規模在全球范圍內的快速擴張,使當今世界各國現存的高等教育管理體制面臨嚴峻的挑戰,如何進行戰略選擇,切實建立一個合理、公正、透明和被普遍認可的質量保證機制,是每一個國家都迫切需要解決的問題。
本書借助制度經濟學的分析框架,將美國教育認證制度分成正式規則、非正式規則和實施機制三部分,通過對認證機構、認證的標准、認證的過程和程序、認證的相關政策規定的描述,對影響認證活動的「制度性文化」的分析,以及對參與認證活動的各個行為主體的內在動機與相互之間的利益關系及其協調方式的分析,勾勒出了美國教育認證制度的主要線條。