長大成人：你所要經歷的成人初顯期

第一章　步入成年期的漫漫長路
　成人初顯期的形成
　什麼是成人初顯期
　誰需要成人初顯期
　成人初顯期的文化背景
　本書框架
　本章注釋
第二章　處於成人初顯期的個體特征：四個案例的描述
　羅莎：「為了生活的完整，我願意忙碌」
　史蒂夫：「誰知道接下來會發生什麼」
　查爾斯：「我非常自由」
　安吉拉：「我想讓我的生活井然有序」
　結論：主旨與變奏
第三章　從沖突到合作：新型親子關系
　搬出去，搬回來，住在家里
　逐漸走向平等的親子關系
　有關離婚的各種觀點
　結論：父母對子女的終生影響
　本章注釋
第四章　愛與性
　有緣相識
　成為伴侶
　性：新機遇，新問題
　結論：自由的代價
　本章注釋
第五章　步人婚姻
　尋找情投意合的婚姻伴侶
　同居：踏入婚姻前的嘗試
　「可怕的孤獨感」：離婚的陰影
　結論：希望與恐懼並存的婚姻
　本章注釋
第六章　大學階段：迂回曲折
　大學生涯素描
　經歷大學
　結論：大學是探索期安全的避風港
　本章注釋
第七章　職業歷程：不僅是工作
　找到合適的工作
　淹沒在職業選擇中
　夢想、幻想和沒有夢想
　職業與個性
　結論：高期望值和艱辛的現實
　本章注釋
第八章　意義之源
　價值
　結論：價值觀的個體性、多樣性與差異性
　本章注釋
第九章　充滿機遇的時期：四個案例研究
　傑瑞米：「我已有能力做更好的決定」
　妮科爾：「以前我想體驗自由」
　布里奇特：「現在我聽自己的」
　戴瑞克：「我覺得我一直很幸運」
　結論：成人初顯期是第二次機遇
　本章注釋
第十章　從成人初顯期到成年期：成年意味着什麼
　過渡到成年期
　模凌兩可之間
　結論：步入成年期，你是否准備好了
　本章注釋

近年來，成人初顯期這個詞語逐漸被廣泛使用，但社會學家、心理學家並未敏銳地注意到這個詞語背后所包涵的內容及其影響，直到2000年，阿奈特(J．J．Arnett)在心理學權威刊物《美國心理學家》發表「成人初顯期——18歲至20多歲一種新的發展理論」一文，成人初顯期(emergingadulthood)作為一個全新的概念才被提出來。成人初顯期具體指十八九歲到二十幾歲這一個時期，重點為18～25歲，這是人生的一個獨立時期，既不是「青春期后期」(late adolescence)，也不是「成年初期」(early adulthood)、「成人轉折期」(early adulthood transition)和「青年期」(youth)。
對大多數工業國家的年輕人來說，18歲至20多歲的幾年是一段深入改變的重要時期。在這一時期中，很多年輕人獲得了相應水平的教育和培訓，這將為他們的未來奠定基礎，並為他們選擇職業增加籌碼。對很多人而言，這是一段經常發生改變的時期，因其相對獨立於各類社會角色和普遍的期望而獨具魅力。此時的年輕人正在脫離青春期，還沒有承擔開始於成年期的各項長期的責任，此時，他們對戀愛、職業和世界觀尚在探尋階段。直到了二十八九歲，很多人才能做出各項帶有長遠影響的人生選擇。
阿奈特認為：成人初顯期並不是個體發展的一個共同時期，而是一個存在於特定條件下的時期，它只發生在最近幾年，而且只存在於很少的文化中。成人初顯期主要出現在結婚平均年齡較高(28歲或29歲，甚至更大年紀)的工業化社會中。將婚姻和育齡推遲到二十八九歲，才能使18歲至20多歲大部分時間成為探索和不穩定的時期、自我關注的時期以及存在各種機遇的時期。
阿奈特的研究是從美國主流社會開始的，當男性能為自己的行為負責時，他們確信已經成人，而女性能夠承擔個人責任、獨立做出決定並為他人考慮時，她們確信自己成人。因此，長大成人是自己成為具有自我效能感和自立能力的人。
本書作者歷時數年，在對300余名18～29歲青年進行訪談的基礎上形成了現在的研究成果。這本書展現給我們的是一幅美國年輕人生動鮮活的生活畫卷，既有理論的闡述，又有個體成長的真切歷程。作者從青少年步入成人期的漫漫長路起筆，用事例說明成人初顯期的特征，再從親子關系、愛與性、步入婚姻、大學階段、職業歷程、意義之源，將戀愛、職業與價值觀貫穿於全書中，將深邃的學術思想用流暢的語言與朴實自然的研究風格表現出來，有效避免了學術著作的艱澀與冗長，又不失嚴謹。
本書中令我感動的是文中涉及的數位年輕人，羅莎、查爾斯、史蒂夫、安吉拉、傑瑞米、妮科爾、布里奇特、戴瑞克，從他們身上，我似乎看到了自己年輕時的影子，看到了自己的掙扎、努力、尋找與追求。可貴的是：盡管成長的路並非坦途，但他們依舊相信未來一定更美好!
對我而言，有幸翻譯美國著名學者阿奈特的《長大成人》一書，既是榮譽與責任，更是一個學習的機會。
感謝網絡讓我與阿奈特教授結緣，由於博士論文涉及成人初顯期有關理論，開始參閱相關文獻，了解到阿奈特教授的研究，卻很長時間都不能順利取得聯系，正是遠在英國劍橋大學攻讀博士學位的孔令洲促成了我與阿奈特教授的聯系。盡管未曾謀面，卻已經與阿奈特教授通過數十封的郵件，已有老友般的親切與熟悉，當我提出請他為中國讀者寫一個中文版序言時，阿奈特教授欣然應允，這對我也是莫大的支持與鼓勵!
有幸的是，2007年2月，我在美國亞歷桑那州參加了第3屆成人初顯期學術研討會並見到阿奈特教授，與2003年首屆年會不同的是，僅僅時隔3年多，有30多個國家與地區的三百余名學者參加了會議，不同文化、不同國家與地區從事心理學、社會學、教育學、人類學、發展心理學、社會工作等的學者，從不同角度與專業領域對成人初顯期理論進行了廣泛深入而有意義的探討，發展中國家的學者探索成人初顯期在自己文化中的適應性與獨特性。
與會期間，與阿奈特教授就《長大成人》及成人初顯期理論進行了探討，並交流了研究成果，我國成人初顯期得到越來越廣泛的關注與認同。他對《長大成人》一書在中國的順利出版表示贊賞，也期望更多的學者與青年關注成人初顯期這一人生發展中獨特的時期。