網絡文化的跨學科研究

應當重視網絡文化的跨學科研究(代序)
信息技術與網絡倫理
人類價值觀：網絡時代的跨越
網絡信息責任與網絡倫理教育
網絡技術、網絡語言與網絡文化
巴赫金行動哲學視野下的網絡空間
大學生網絡同居現象的倫理解析
論政府信息資源增值服務
網絡時代的企業文化建設研究
論網絡文化對大學生的負面影響及對策
從依戀需要看「青少年網絡成癮」
論網絡犯罪的特點及其成因分析
私媒體在突發事件中的新聞發布
網絡新文化中的「博客」
網絡對傳播理論的發展與沖擊的初探
網絡文化與圖書館學研究領域的拓展
網絡文化中的健康教育與醫學服務
網絡文化時代評彈的姿態
視頻網站與影視創作新需求
網絡文化與文學批評研究
網絡文學中的幾點文藝學問題
網絡文學中的審美新趨勢
網絡文學與消費狂歡
網絡與教育公平
E—Learning概念、特征及策略
Diigo——網絡教研新途徑
論網絡文化及其對教育的影響
網絡文化與語文學習的有效導引行為研究
反思網絡博客對中學生作文的沖擊
綜合運用多媒體和傳統教學法上好語文課的探索
后記

何為網絡文化？要了解它，首先要知道什麼是文化。通俗地講，所謂文化，就是以人類物質創造為基礎的精神創造，它包括哲學、文學、藝術、教育、科學等。網絡文化作為文化的一分子，它必將也是建立在一定物質創造基礎上的精神創造。近幾十年來，計算機硬件、計算機技術、通信技術、網絡技術迅猛發展，逐漸形成了一個溝通越來越廣泛、內涵越來越豐富、與現實世界相對應的虛擬世界，人類從而創造了網絡的「物質」形態。在這一「物質」形態中，人類也逐漸創造出建立於其之上的網絡倫理、網絡文學、網絡藝術、網絡教育、網絡游戲、網絡動漫等網絡文化形態。因此，我們可以認為，網絡文化就是以網絡物質的創造發展為基礎的網絡精神創造。

網絡無處不在，網絡實踐的范圍急劇擴張，網絡創造活動越來越頻繁，網絡文化的內容日益豐富。雖然網絡文化相較其他文化形態顯得十分年輕，但其發展速度卻十分涼人，發展勢頭十分迅猛，網絡文化的影響越來越大，正在超越時間和空間，形成跨文化的發展態勢。

網絡文化的這種跨文化發展態勢，大到跨越不同的國家和民族，小到每一個不同的人。如果從學科的角度來觀察，就表現為網絡文化的跨學科發展。所謂網絡文化的跨學科發展，就是指網絡所形成的這種文化幾乎跨越了現代社會的所有學科領域，既包含人文社會科學，也包含自然科學，從而使得各種不同的學科理念和價值觀念基於網絡而形成碰撞和整合，形成了各種新的文化和社會現象，並對各學科領域產生了或多或少、或大或小的沖擊和影響，促進這些學科領域的變革。

目前，網絡文化的跨學科發展態勢體現得非常明顯，不管是傳統學科還是新興學科，都能在網絡文化中找到自己的位置。而由於網絡文化傳播具有受眾面廣、信息量大、傳播快、互動性強的優勢，已經在不同程度上撼動了原有的各學科理念和價值觀念，又成為各學科都無法忽視的現實。因此加強對網絡文化的跨學科研究已經成為當前網絡文化研究的大勢所趨，具有必然性。

近年來網絡文化的跨學科研究還處於起步階段，在實踐和理論上都有許多問題尚未解決，需要深人探討。同時，對網絡文化本身的認識和研究也需要從更高層次的學術視野去把握。從本書收錄的文章來看，研究者們均將關注點放在了網絡文化與跨學科領域的相互關聯當中，很好地體現和呼應了這一趨勢和要求，起到了拋磚引玉之功。顯然，本書的出版意在倡導高校科研人員積極地參與到對網絡文化的跨學科研究中去，為建設社會主義精神文明做出有價值的貢獻。這是∷件很有意義的事情。

幾年來，上海師范大學跨學科研究中心每年都圍繞一個中心主題展開有針對性的系統專題研究，為繁榮學術研究做出了自己的貢獻，社會反響很好。相信今年《網絡文化的跨學科研究》的出版，也一定能夠更好地為當前的文化建設帶來積極的影響。

是為序。