《君主論》導讀

馬基雅弗利的生平、著作
文藝復興的佛羅倫薩、四分五裂的意大利——青年馬基雅弗利生活的時代
政治和政治家冷靜的觀察者——馬基雅弗利的外交生涯
困境中的思想家——馬基雅弗利的學術著作
悲憤離世——馬基雅弗利最後的日子
《君主論》梗概
《君主論》核心片斷
第一章 君主國有多少種類？是用什麼方法獲得的？
第二章 世襲君主國
第三章 混合君主國
第五章 對于佔領前在各自的法律下生活的城市或君主國應當怎樣統治
第六章 論依靠自己的武力和能力獲得的新君主國
第九章 論市民的君主國
第十章 應該怎樣衡量一切君主國的力量
第十二章　論軍隊的種類與雇佣軍
第十三章　論援軍、混合軍和本國的軍隊　
第十四章　君主關于軍事方面的責任
第十五章　論世人特別是君主受到贊揚或者受到責難的原因
第十六章　論慷慨與吝嗇
第十七章　論殘酷與仁慈，被人愛戴是否比被人畏懼來得好些
第十八章　論君主應當怎樣守信
第十九章　論應該避免受到蔑視與憎恨　
第二十章　堡壘以及君主們每日做的其他許多事情是有益的還是無益的
第二十一章　君主為了受人尊敬應當怎樣為人　
第二十二章　論君主的大臣
第二十三章　應該怎樣避開諂媚者　
第二十四章　意大利的君主們為什麼喪失了他們的國家　
第二十五章　命運在人世事務上有多大力量和怎樣對抗
第二十六章　奉勸將意大利從蠻族手中解放出來
參考文獻

世界已邁入21世紀。人們常說，這新世紀將是知識經濟的時代。雖然學術界對此還有不同意見，但知識將在未來社會發展中發揮越來越重大的作用，這是人所公認的。自從四百多年前英國哲學家弗‧培根提出“知識就是力量”這一思想以來，知識還從來沒有像今天這樣成為有力地推動進步的巨大力量。改革開放的中國要進行社會主義現代化建設，實現中華民族的振興，迫切需要知識，需要掌握各種知識的人才。我們不僅需要自然科學和技術的知識，而且同樣需要人文和社會科學的知識。認真閱讀和鑽研一些古今學術名著，對于苛求知識的人來說是必不可少的基本功。這些經過時間老人嚴格篩選的學術名著凝結著千百年來人類思想的精華，是去取之不竭的知識寶庫。我們今天發展社會主義的先進文化，首先必須充分吸收和借鑒歷史上人類創造的一切優秀文明成果，然後才能進行創新。正如列寧所說，先進文化並不是從天上掉下來的，也不是什麼人杜撰出來的，而應當是人類所創造出來的全部知識發展的必然結果。

基于這樣的認識，我們約請學術界的一些專家學者編寫這一套“西方學術名著導讀”叢書，希望能有助于青年朋友和滾打讀者閱讀和理解這些名著。從古希臘至今兩千多年來，西方學術名著之多堪稱汗牛充棟，我們計劃從中精選約一百部最有代表性的重要著作編寫導讀，在幾年內分批出版。叢書將包括西方人文與社會科學的各個主要領域，選題以近代以前的名著為主，適當選入若干已有學術界定評的當代學術名著導讀的內容力求客觀、準確，深入淺出，注重可讀性。每本導讀除了介紹原著者的時代背景、生平、活動和思想外，著重對原著本身的基本內容和主要論點作簡明扼要的敘述，並對該著作的歷史價值和理論意義進行評價。為了使讀者能直接領略原著的風貌，還摘錄了其中一些最精彩的重要段落。這樣，通過導讀的介紹，讀者們將能對原著有一個較全面的概括的了解。當然，導讀絕不能代替原著，它的作用只是幫助讀者去閱讀和理解原著。在學習和學術研究上沒有什麼捷徑可走，如果這套導讀叢書的出版能提高廣大讀者對西方學術名著的興趣，從而進一步去深入鑽研原著，那我們的目的也就達到了。