高中語文有效教學實用課堂教學藝術

第一章 備課藝術
第一節 備教材
第二節 備學生
第三節 選擇教法
第四節 備問題
第二章 授課藝術
第一節 導入和收尾
第二節 節奏和過渡
第三節 舉例和提示
第四節 練習指導
第三章 組織調控藝術
第一節 課堂討論指導
第二節 表揚與批評
第三節 創設最佳教學情境
第四節 自學課指導
第四章 課堂教學基本技能
第一節 教態
第二節 錘煉教學語言
第三節 精心設計板書
第四節 課堂提問和作答
第五章 多媒體教學藝術
第一節 多媒體概述
第二節 多媒體在語文學科課堂教學中的應用
第三節 多媒體在課件的制作
第六章 師生交流藝術
第一節 向學生學習
第二節 師生交流
第七章 思維方法指導藝術
第一節 系統思維方法指導
第二節 創新創造思維方法指導
第八章 閱讀、寫作方略
第一節 閱讀教學基礎和閱讀教學新原則
第二節 閱讀教學新方式
第三節 寫作教學基礎
第四節 寫作教學新原則與新方式
第九章 教學交流和教學評價藝術
第一節 听課和評課
第二節 教學公開課
第三節 教學評價
第十章 教學科研指導藝術
第一節 教學反思
第二節 教學論文
第三節 語文教學課題
附錄《普通高中語文課程標題（實驗）》解讀
第一節 關于課程目標的設計
第二節 高中語文必修課程目標及教學實施
第三節 高中語文選修課程目標及教學實施