本套叢書以人教版教材為依據編寫,與《英語課程標准》要求一致,含有與課本相關的「話題閱讀」等欄目,嚴格有機地把「閱讀理解、完形填空和書面表達」三者合而為一。題型和訓練的設置中充分考慮了學生的知識水平和認知水平,注重學生能力的培養和提高,突出創新思維訓練;從詞句和閱讀策略入手,借鑒「任務型學習」原則,在輸入的基礎上逐漸鍛煉輸出能力,從而提升綜合語言運用能力。本套叢書的訓練數量和時間合理搭配,內容按照周次設計,既有利於教師課堂定時檢測,又適合學生同步自測,操作靈活方便、節時高效,力求達到體例與內容的完美統一。
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