教師人文藝術
教師人文藝術
本書主編吳國平曾策劃主編過中國大陸第一套《教師人文讀本》。圖書問世後，深受讀者歡迎，已印刷12次之多。《教育參考人文書系》是《教師人文讀本》的拓展產品，分解讀、情懷、藝術、沉思、智慧五冊。本冊《教師人文藝術》，分“教育要有思想”、“道德何以說教”、“培育現代公民”、“教學的藝術”、“課堂的聲音”五個單元。作者都是工作在一線的中小學教師、從事教研的研究員、大學教授和學者、國家教委官員等。他們從不同的角度闡述了教育工作者應該成為\〃可愛的\〃思想者，要有自己自由獨立的思想，有自己的教育理念和追求，而不僅僅是“教書匠”、“混飯吃”。
吳國平，1966年生于上海，畢業于華東師範大學。文學學士，管理學碩士，教育學博士。先後從事過教育行政和教育編輯工作，主持《教育參考》雜志十年，2008年起供職于上海師範大學現代校長研修中心，主要從事教育領導研究和兒童哲學研究等。2003年起兼任上海市教育學會副秘書長。策劃並組織了“21世紀中國教育論壇”、“上海教育論壇”等大型綜合性教育熱點的研討活動。著有《行動與研究——新課改中的教師專業成長》，策劃並主編了中國大陸第一套《教師人文讀本》(上海辭書出版社)和《現代教師讀本》(教育卷、人文卷、科學卷、藝術卷、生活情趣卷，廣西教育出版社)等。參與《國家中長期(2012—2020年)教育改革和發展規劃綱要》課題研究。
