決定孩子未來的學習力

決定孩子未來的學習力
定價:150
NT $ 131
  • 作者:(韓)李昌烈
  • 出版社:灕江出版社
  • 出版日期:2011-11-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7540754117
  • ISBN13:9787540754112
  • 裝訂:186頁 / 普通級 / 初版
 

內容簡介

孩子一提問題,就馬上告訴他答案?

邊告訴答案,還邊讓孩子背下來?

……

如果是這樣,那你的孩子只能成為小學生秀才!

想要孩子成為單純的小學生秀才,很簡單,我們只需要將孩子盡早地推向早教大軍,讓他們在學習各種知識的路上占盡先機。這樣一來,在一段時間之內,孩子或許可以成為同齡孩子中的佼佼者。然而,奇怪的是,那些幼兒時期在父母陪伴下盡情玩耍的孩子們,卻在接下來的日子里顯示出強大的后勁,由學習興趣、創造力、想象力、思維力、表達力等構成的合力,很快令他們后來居上,不管是學習方面的實力,還是與人交往、心理、情感等社會能力,均超過那些小學生秀才們。他們成了這場角逐中真正的贏家。

很顯然,要想使孩子擁有卓越的學習力,成為最后的贏家,其關鍵不在於讓孩子在知識的獲取上快人一步,而是要讓他們在接收知識之前,造就可以終身受用的學習能力。將自己獨特的想法從大腦中引導出來的創造力、從紛亂復雜的事物中找出問題實質的思維力、提出別人都提不出的問題的想象力、將自己的想法合理有效地表達出來的表達力……這些學習力,構成了孩子立足社會所不可缺的競爭力。

本書作者用自己的親身經歷向您證明,學習力將如何定義孩子的未來!
 

目錄

序言:父母真正需要為孩子准備的是什麼?
第一章 首爾大學和哈佛大學的關鍵差異——創造力
百分考卷並不決定一切
首爾大學是讓天才變庸才的地方?
我的哈佛大學挑戰記
讓哈佛大學成為世界頂級學府的創造力教育
第二章 善於想象和表達的孩子長大了
並非做題做得好就是英才
比知識更重要的是自由的想象力
讓孩子體驗投入的樂趣
為什麼要培養孩子的表達能力
有了新體驗就記下來
為孩子樹立一個榜樣
先培養自控能力
積極的孩子學習好
第三章 舉一知十的科目學習法
弄懂一個自然就能知道九個
真的應該多讀書嗎?
要不要消滅電視呢?
百分百使用電腦的方法
害怕英語,是有原因的
論述這門課只要了解就很簡單
想象會讓科學變得更有趣
第四章 哈佛大學的創造力教育
哈佛沒有學習狂
得滿分也上不了哈佛?
承認多樣性的大學
哈佛大學不是美國大學
培養超越哈佛的人才
附:最令父母們糾結的12個家教問題
面對韓國的教育熱,我們應該如何教育孩子呢?
孩子害怕發言怎麼辦?
孩子精神散漫、注意力不能集中怎麼辦?
我想知道英才的標准和家長的作用。
奧林匹克競賽讓我感到負擔很重,怎麼辦?
英語教育應該從什麼時候開始呢?
學英語的時候,是紙質詞典好,還是電子詞典好呢?
上高中的孩子想去留學,我該怎麼辦?
擔心孩子能不能過好一個人的留學生活,怎麼辦?
小學生可以獨自一人去參加語言研修嗎?
如何適應國外的學習生活?
我打算在國際機構工作,該准備哪些東西呢?
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