閱讀風暴.II：2年級
同學們，你們也許有過這樣的時刻，當你以輕松愉悅的心情閱讀一篇美文，面對另一番天地的桃紅柳綠時，你的目光閃亮如星，你的心靈澄明如水，這時，你咀嚼到了閱讀的甘甜。是的，經常閱讀的人是快樂的、幸福的。因為，閱讀可以點燃你智慧的燈盞，閱讀可以搭建你成長的雲梯。
為此，我們組織了來自課改實驗區的特高級教師精心編寫了《閱讀風暴》(初中部分)系列叢書，該叢書自2006年出版以來，以其體例新穎、選文精美、訓練科學而深受廣大讀者的喜愛和追捧。近年來，應廣大同學的熱切希望和強烈要求，我們又推出了《閱讀風暴》(小學部分)系列叢書。本叢書新意迭出、亮點紛呈，有如下五大突出特點：
教育部在「考試改革意見」中指出：「語文考試應着重考查學生的閱讀能力和表達能力。」遵照這一指示精神，我們在本叢書1-2年級編寫中特別突出了閱讀與寫話的雙效訓練。每冊書依據學生寫話基礎確立l2個寫話訓練點i全面科學地指導和訓練學生的寫話能力，真正做到了「此書在手，讀寫無憂」。同時，我們還在每篇選文的最后安排了一個重要的欄目——日積月累，里面所選的名句、名詩、童謠等，對同學們大有裨益，經常誦讀，可以為你日后的習作打下堅實的基礎。
本叢書最奇特的地方便是將寫話能力的講解與本單元的閱讀文章有效結合起來，真正做到了「以讀促寫，以寫悟讀」。其二，l-2年級每冊書設計的l2個寫話訓練點重點各異、層次分明，合在一起看，體現了寫話訓練的序列性、階段性，從整套叢書來看，它又構成了一個完整嚴密的寫話訓練體系。其三，寫話訓練針對性強、題型全面，真正做到了「科學寫話，有效訓練」。
本叢書1-2年級所選文章，無論是兒童詩歌還是中外故事，無論是童話還是寓言，都特別強調趣味性、經典性、情感性，力爭讓同學們在翰墨熏陶中，逐漸培養高尚的道德情操和健康的審美情趣，逐漸形成正確的價值觀和積極的人生態度。
本叢書每個閱讀話題前的「單元導讀」，文字情思飛揚；每篇選文前的「快樂導航」，依文本特點，從不同角度切人，最大可能地激發同學們的閱讀興趣。
本叢書嚴把題目命制關。每篇選文后的測試題目，我們嚴格按「基礎積累——文本探究一思維拓展」的思路命題，一般設4至6道題目，不出偏題、怪題，確保題題有價值，道道都精彩。
