中華民族傳統體育的興盛、危機與復興

原始社會時期中華民族傳統體育文化的孕育與雛形；中華民族傳統體育文化的主要特征，即以家國為中心的體育運行機制；從魏晉、隋唐到宋元明清時期中華民族傳統體育文化的變遷；從鴉片戰爭到洋務運動中傳統體育的危機與民族體育意識的自覺；從新文化運動到20世紀后期傳統體育現代化轉型的初步嘗試；體育全球化背景下民族傳統體育受到的沖擊及現代化轉型，認為在西方體育的沖擊下，民族本位體育話語權失落，應以民族本位體育理論建設為基礎爭取體育話語權的重建；展望中華民族傳統體育的未來，提出加強體育文化生態系統建設能夠促進民族傳統體育的可持續發展。

劉春燕，女，1975年生，河北師范大學體育學院副教授，碩士生導師，體育教育系主任。2014年在華南師范大學獲體育人文社會學博士學位，師從譚華教授。2015年進入華東師范大學博士后流動站，師從季瀏教授。發表學術論文30余篇，主持國家社科基金項目一項，作為主力參與國家社科基金課題三項，參編國家十五、十一五規划教材《體育史》、《學校體育學》等。研究方向：體育史、學校體育。譚華，男，1949年生，華南師范大學體育科學學院教授，博士生導師。現任中國學校體育研究會常務理事、中國體育科學學會體育史分會常委、教育部體育與健康課程標准組核心成員、東北亞體育史學會理事。國家十五、十一五規划教材《體育史》主編，在各級期刊發表學術論文80余篇，合作或單獨出版學術著作或教材30余部。研究方向：體育史、學校體育。