超強學習力：日常學習難題的48個解決方案

本書作者20年來致力於兒童發展測評與教育咨詢、視知覺學習力測評與教學輔導、資優教育研究輔導工作，對4~12歲兒童的發展特點、學習能力問題和培養有深入研究。在書中，作者深入淺出地分析了4~12歲兒童在學習上常見的一些問題和現象，揭示了問題背後的真相，幫助家長有效地激發孩子的學習動力，為孩子創造良好的學習環境，避免進入家庭教育誤區從而導致兒童學習問題，分析孩子屬於哪一類型的學習特質，為孩子設計科學的學習能力培養方案。



薛文英，從事幼教工作與教學管理20年，現為中國台灣中華全能力學習發展協進會理事長，上海易飛迅親子館、蘇州易飛迅親子館創辦人，蘇州市O～3歲科學育兒促進會會員，出版有《先懂孩子才會教》《0~3歲，超級親子遊戲教出聰明寶寶》等多部暢銷教養工具書。擅長領域有兒童發展評測與教育教養咨詢、嬰幼兒教具學習效益分析研究、視知覺學習力評測與教學輔導，資優教育研究輔導等。

簡志峰，中國台灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育碩士，中國台北市教保人員協會第三屆理事長，歷任多家幼兒園園長，幼兒機構企劃教學主任，致力於幼兒教育、幼托機構經營與管理、幼兒發展與輔導、教玩具發展與應用等方面的研究。