未來Family 1月號/2019 第43期

未來Family 1月號/2019 第43期
定價:168
NT $ 160
  • 出版社:遠見天下
  • 出版日期:2018-12-28
  • 語言:繁體中文
 

封面故事

數位孩子,寫作怎麼教?
  從去年開始,簡稱「國寫」的作文從國文科獨立出來,單獨施測,而且分數占國文成績的一半,占分高、比序重,對升學的影響更關鍵。
  大考的作文變難、變重要,是為了搶救孩子的作文能力。而且這不是台灣獨有的現象,美國的SAT考試與日本的大學入學考也都將陸續調整,各國趨勢類似。
  現在學生的作文能力變差,跟網路的普及與運用直接相關。從部落格寫作到臉書與通訊軟體流行,從錯別字變多到斷裂式的書寫,現在則都使用Instagram(IG)、開直播,以影像的分享為主,也大量運用貼圖,連字都不用寫了,寫作能力當然每況愈下。最基本的功夫仍在閱讀的累積,以及生活經驗的拓展。閱讀素養好的人,寫作素養也會好。
  本期《未來Family》多數受訪老師都指出,作文要好,除了學校老師的培養與訓練,還得搭配家庭教育,積累豐厚的寫作養分。《未來Family》採訪了多位大考作文拿下超高分數的學生,整理出他們的具體做法,供家長參考,並採訪張曼娟、張嘉驊、林明進等多位名家,分享他們的獨到觀察與有效教學經驗。
 
〈趨勢分析:國中會考寫作測驗分析〉
引導式出題,強調自身經驗與觀點
  國中升高中的會考作文,是依照現行課綱的「寫作能力指標」為命題依據,採引導式作文的形式,希望評量出學生是否具備四種基本寫作能力。
 
〈趨勢分析:大學學測作文題型分析〉
理性與感性,跨領域的表達能力
  學測國寫的測驗目標,是參考大學校系期待學生具備的文字表達能力,從這個角度出發,去思考與研發試題,定調出學生應該要有跨領域的語文表達能力。
 
〈趨勢分析:別的國家寫作怎麼考?〉
考試刺激教學,培養思考力、判斷力、表達力
  大考中心長期研發國寫試題,也研究了國際趨勢。從各國考題的變化不難看出,都是希望藉由考試來刺激教學,讓學生培養思考力、判斷力、表達力。
 
〈趨勢分析:建中退休作文名師林明進〉
讓父母陪著孩子一起「笨作文」
  作文的重要性,在獨立成為考科後提升到另一個層次。建中剛退休的作文名師林明進,在教學生涯中摸索出一套對學生有用的作文學習方法,循序漸進、導引學生練習作文,提供家長參考。
 
〈高分個案:107年國中會考範文〉
邱子茵:刻意練習並閱讀小說
  邱子茵並非天生的作文高手。她國小時作文不好,甚至討厭作文。上國中後邱子茵意識到不可能永遠逃避寫作,因而特別在作文下功夫。
 
〈高分個案:106年國中會考範文林昀宣〉
從小愛閱讀,國中開始有寫作策略
  林昀宣的父母親不曾特別要求孩子閱讀,但她善於觀察生活周遭的人、事、物,更透過大量閱讀,深入窺探世界的多樣面貌,也不斷從中省思所處社會的各種問題。
 
〈高分個案:107學測國寫特優沈佳慧〉
看金庸也看社論,每日閱讀不間斷
  民國107年,學測國寫首度獨立施測,來自雲林的沈佳慧靠著從小到大的廣泛閱讀,拿下特優的好成績。
 
〈高分個案:學測作文最高分阮俊儒〉
用資料庫概念蒐集寫作題材
  台中一中畢業、目前就讀台北醫學大學醫學系的阮俊儒,在106年的學測中,作文得到最高分。他認為,寫作不能速成,但可以靠練習達到一定程度的提升,而且一輩子受用。
 
〈名人分享:知名作家、大學教授〉
張曼娟:以經典為師,提取寫作方法
  2005年創辦「張曼娟小學堂」,帶領孩子們讀經、讀詩和寫作的張曼娟,成立小學堂近15年的時間,對於孩子的寫作能力有哪些觀察?她對家長的建議是什麼?
 
〈名人分享:兒童文學作家、作文老師〉
張嘉驊:教孩子有意識的生活,找回詩性
  出版逾40本童書,包括《少年讀史記》等書在兩岸都很暢銷的知名作家張嘉驊認為,簡單來說,作文教育就是讓孩子能吸收生命中各種現象,在內心運作、思考之後,創作而出。
 
〈名人分享:《秘密讀者》編輯委員、作家〉
朱宥勳:用程式模組,有條理的寫出來
  文學書評刊物《秘密讀者》編輯委員、出版過多本小說集與評論散文集的作家朱宥勳,同時也站在第一線,教孩子寫作。他認為,基礎教育是要培養學生未來進入社會的生存能力,作文最重要的就是訓練溝通邏輯,文學和美學是其次。
 
〈名人分享:《小日子》社長〉
劉冠吟:透過有意識的閱讀,增進生活感知
  許多人以為,《小日子》這種文青必讀的雜誌,寫作風格就是運用很多艱澀刁鑽、華麗的修辭,其實恰恰相反。為《小日子》定錨文章調性的劉冠吟認為,談論寫作,只要掌握兩個要點:想說什麼、怎麼說會讓人有興趣。
 
〈分齡學習:學齡前〉
親子快樂共讀,為語文打好基礎
  學齡前透過親子共讀,不但可以增進孩子語言發展,也能提升孩子對閱讀的興趣,有助於銜接寫作。但過程一定要維持歡樂氣氛,才能順勢發展出孩子的語文能力。
 
〈分齡學習:國小一~三年級〉
讓孩子樂在閱讀,從口語轉換為文字
  小學一到三年級的階段,是孩子從親子共讀進展到獨立閱讀的關鍵時刻。最重要的是讓孩子樂在閱讀,練習口語的表達,再慢慢轉換為書面的文字表達。
 
〈分齡學習:國小四~六年級〉
親師合作,從根本加強孩子寫作力
  小學四到六年級的孩子,寫作的功課愈來愈多,家長要多留心,適時給予協助,讓孩子愈寫愈有成就感。
 
【新聞與議題】
〈教學不再是填鴨〉
藉由有效連結,學思達展現驚人擴散力
  近年來,台灣已成為教育輸出國。由教師張輝誠自創的學思達教學法,連結了許多教育資源,包括薩提爾模式、數位學習平台、科技工具等,持續擴散到不同的學習階段、學科領域及海外各地,真實樸素的改變了學習的樣貌。
 
【閱讀與學習】
〈親子閱讀推薦〉 
想像的力量
  小孩常常在生活中面臨許多他們沒有能力解決的問題,然而「想像」卻能帶給他們勇氣去面對那些問題,並且將自己有限的知識與經驗結合,為自己找出解決之道,排解問題。想像力也是小孩最珍貴的資產,而這份資產經常會在成長、教育和社會化的過程中漸漸被消磨。所以,大人要努力啟發和鼓勵小孩的想像力,並且好好守護他們這份珍貴的資產,不要被殘酷的現實磨耗殆盡了。
 
【國際教育快報】
〈印度〉
教改新課綱必修「快樂」 對抗學生自殺潮
  印度的學習風氣學歷至上,學生從幼兒園開始就有考試壓力。瘋狂拚升學的成果如何不得而知,不過每年大學聯考放榜後都出現中學生的自殺潮。印度教育當局察覺問題嚴重,終於在最新的教育改革中宣告「快樂」為學習新重點。
  
〈美國〉
共享經濟夯 「托兒版Airbnb」媒合托育人員和家長
  「共享經濟」躍升網路經濟顯學,連學齡前幼兒托育也搭上這班車。總部設在舊金山的新創公司Wonderschool,主打媒合幼教老師和家長在家托育的平台,目標成為「托兒版Airbnb」,創立一年就獲得2000萬美元的融資,前景看好。
 
【名人專訪】
〈繪本作家劉旭恭〉
創作,是讓內心的小孩跑出來
  2018年以《車票去哪裡了?》二度入選義大利波隆那插畫展,並獲得「陳伯吹國際兒童文學獎」年度圖書繪本獎的劉旭恭,名校畢業、人生卻轉了個大彎。大學和研究所的工科訓練無礙他童心的展現,作品總能呈現出人意表的創意和質樸的趣味。
 
【教養與學習】
〈開發自我領導力〉
7個習慣教出優秀的孩子
  大腦會將高度重複的行為變成「自動化歷程」,想要培養有益身心的行為,不妨從「習慣化」做起。目前全台有21所學校正在進行自我領導力教育,透過實踐管理大師柯維(Stephen Covey)提出的「7個習慣」,培養孩子未來所需的生活力與品格力。
 
〈前額葉學校〉
教育設計融入大腦培育
  因應大腦發展的教育設計可以是什麼樣貌?台南市私立光華高中、苗栗縣私立君毅高中依據大腦發展,設計了獨特、少見的課程活動,強調多元智慧教育,培養孩子素養能力。
 
名家書寫 Column
洪蘭   面對未來,孩子需要基本功與邏輯思考力
蔡慶玉 深秋度冬的季節
李祐萱  別讓滿分成為孩子人生的絆腳石
二花小姐  今天沒那個心情,明天沒那個命
 

內容簡介

《未來Family》希望成為每一對夫妻或父母最好的生活夥伴,也提供學校師長作為教育下一代的參考。祝福每一個家庭都能享有源源不絕的幸福紅利。
 
《未來Family》雜誌六大特色
 
專業團隊,深入教養前線
遠見‧天下文化事業群專業團隊深入家庭、教育現場,用心觀察,深入分析
 
多元內容,掌握教育脈動
兼顧全球最新教育、教養趨勢,強調能力、品格、性向發展的實戰教養方法
 
新家庭價值觀,寓教於生活
多面向面貌呈現家庭價值觀,幫助每一個家庭建立屬於自己的生活與教養觀
 
真實個案分享,實戰經驗學習
多元經驗分享,完整呈現生活、教養與家人關係,從實戰教養中,依循學習
 
圖文並茂,閱讀輕鬆便利
專業編輯,精美紙張、圖文並陳。實用的生活提案,按圖使用,輕鬆有效率
 
多面向社群互動,有效解決教養問題
議題強調紙本、網路社群回饋討論,讀者可在分享中找到適才適性的解決方式
 
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