運動教育學(四版)

　　本書是國內研究有關運動教育學的教授與博士生共同撰寫的第一本「運動教育學」專書。

　　本書架構共分為十大章節，內容分別從運動教育學內涵的基本認識開始，次再論及運動教育學的理論基礎、研究方法、課程理論、潛在課程、教學理論、教師專業、系統觀察法與電腦資訊在運動教育學的應用、運動教育學的過去、現在與未來，最後，論及台灣近年來運動教育學發展趨勢之研究。

　　內容涵蓋了運動教育學的發展歷程、知識體系與展望，包含運動教育學與師資，並將資訊科技在運動教育學應用做詳細介紹。藉由本書的付梓，以圖對運動教育學的知識體系有較完備詮釋，希望本書能為台灣運動教育學的發展奠定嶄新的里程碑。

作者簡介

周宏室

　　國立台灣師範大學體育學系
　　美國喬治亞大學教育碩士（運動管理學）
　　美國喬治亞大學教育博士（課程與教學）
　　韓國國立體育大學校名譽博士
　　韓國龍仁大學校名譽博士

　　現任
　　國立台灣體育大學體育研究所教授
　　台運動教育學會名譽理事長