內容簡介

愛上文學,從經典童話開始
 
  有一些故事在經過時間淘洗後,會越發閃亮;有一些角色在成長之後回望,才知道他們為自己留下童年與夢。三采西方經典童話要為現代孩子捕捉這些經典,把這些故事和好朋友,帶到孩子面前。因為當孩子閱讀經典時,其實正被經典所呵護。

書系簡介

  *符合現代閱讀節奏,走入經典零距離
  *台灣精銳插畫家熱情詮釋經典魅力
  *PISA&PIRLS專業提問,培養閱讀力
  ※PIRLS和PISA是評比學生閱讀能力的兩大國際性測驗。本書採用由閱讀權威~許育健教授所設計的提問,好作為提升孩子閱讀素養的好幫手

本書特色

  《三采西方經典童話》採用新穎的的寫作手法,讓孩子願意讀、愛讀;配合閱讀專家所設計的PISA & PIRLS提問,挑戰、提升孩子的閱讀理解力!

  【適讀年齡】
  全書約三萬字,共分為十五個章節,可分段閱讀,附注音。
  國小三年級以上親子共讀;五年級以上自行閱讀。
 

作者介紹

作者簡介

湯姆歷險記 
原著/馬克
吐温(Mark Twain18351130日~1910421日)
  
  是美國作家,亦是著名演說家。以其幽默、機智與名氣而聞名,是美國最有人氣的作家之一,作品的數量也非常多。《湯姆歷險記》與《頑童流浪記》都相當膾炙人口。

小飛俠
原著/
詹姆斯馬修巴利(西元1860年5月9日~1937年6月19日)

  蘇格蘭著名小說家、劇作家。從小就喜歡讀書、寫作。曾當過記者、校長,他為孩子們創作了許多童話故事和童話劇,著名童話劇《肯辛頓公園裡的彼得‧潘》,後來改編成小說,成為世界著名兒童文學《小飛俠》。

俠盜羅賓漢
編纂/
亨利.吉爾伯特Henry Gilbert(西元1868年~1928年)
  
  英國20世紀初的英國兒童文學作家。羅賓漢的故事原型來自中古世紀的敘事詩,因此曾經過無數作家的改寫,唯一不變的是羅賓漢追求公義自由的本質,與故事中歡暢、愉悅,兼具驚險刺激的元素。亨利.吉爾伯特於1912年出版《羅賓漢》,是其著名作品。

愛麗絲夢遊仙境
原著/路易斯
卡洛爾(Lewis Carroll,西元1832~1898年)
  
  原名是查爾斯•道奇森,曾在牛津大學擔任數學講師,以兒童文學作品聞名於世。
  卡洛爾很喜歡為小朋友說故事,《愛麗絲夢遊仙境》就是卡洛爾以友人的女兒為主角編出來的故事,深受小朋友喜愛。在1865年以筆名路伊斯‧卡洛爾正式出版成書,至今已被翻譯成一百多種語言,遍及全球。

改寫者簡介

郭漁

  
  一位熱愛故事的寫作者,從小就與故事結下了不解之緣,認為故事擁有將人帶進字裡行間的魔力,因此從小學就開始編寫故事,把要好的同學全寫進自己的故事裡,讓友伴們在幻想世界裡冒險。童年雖然已遠,但喜歡讀故事的習慣依舊沒改變。現在從一位單純閱讀故事的讀者,轉變成為寫故事給讀者閱讀的作者。期盼大朋友、小朋友能從經典童話故事中,尋找到閱讀的樂趣。

繪者簡介

吳羚溦
  
  畢業於英國Kent Institute of Art and Design插畫系及University Of The West England動畫系碩士,擅長以複合媒材創作不同風格的插畫,主要活躍於出版界與廣告界。

蔡虫
  
  雙子座大叔插畫家,最痛苦跟最快樂的事都是畫畫,第一次嘗試童話題材,幸好第一個讀者~外甥一眼就看出這是「俠盜羅賓漢」!

ZoeL 若曜
  
  重度《愛麗絲夢遊仙境》童話上癮患者
  希望用各種方式來推廣這個故事
  目前正進行《愛麗絲夢遊仙境》童話紙膠帶‧補完計畫
  臉書:ZoeL's Wonderland
 

目錄

第一本 湯姆歷險記
第二本 小飛俠
第三本 羅賓漢
第四本 愛麗絲夢遊仙境
 

編者序

培養閱讀力、感受力,
都是為了好好享受故事的魅力!

  在童年記憶裡,經典童話是我們不可或缺的夥伴。淘氣的湯姆有著令人不得不羨慕的小聰明,讓大人頭疼得不行!永遠不會長大的彼得潘,身邊總有個跟屁蟲婷克仙子一邊跟他拌嘴,一邊守護著他!為了回家的桃樂絲,在路上結識了想要大腦的稻草人,想要心臟的鐵皮人,需要勇氣的獅子。還有……

  這些讓我們如數家珍、津津樂道的童話故事,在不知不覺中,已經變成一種語言,一種象徵。所以,當遇到困難時,想想《綠野仙蹤》裡那隻需要勇氣的獅子,或許就能鼓起勇氣、跟著夥伴一同勇往直前!沒有什麼事情要做的午后,跟愛麗絲一樣架構出一整個荒誕的世界,是一種非常厲害的才能!

  每一代的孩子都曾經向這些經典童話尋求答案,尋找依靠。但如果現在的孩子們因為經典「高不可攀」的外貌而和經典擦身兒過,那就太可惜了!為了讓孩子帶著輕鬆的心情踏入這些經典,我們決定重新翻修文字,讓故事擁有現代的語感,並且尋找極富創意的台灣插畫家,讓這些故事人物獲得新生命。

  除了利用故事培養小朋友的感受力之外,為了讓小朋友探索自己究竟「會不會閱讀」,我們特別邀請閱讀推廣權威許育健老師出題,依據國際上被廣泛運用的兩大測驗理論~PISA & PIRLS,設計選擇題及文字題。小朋友可以試著做做看,附上的評分說明則是家長與老師的好幫手,除了「對答案」外,還能了解孩子「提取訊息」、「推論訊息」、「整合詮釋」、「比較評估」這四個閱讀理解歷程與層次。

  所有的努力,都是為了讓身為讀者的大小朋友,可以好好享受這些故事!
 

內容連載

湯姆歷險記 節錄
 
【大出風頭】
 
太陽從東方緩緩的升起,陽光普照,又是嶄新的一天,天地萬物也再次被灌溉了全新的活力。
 
用過早餐後,波麗阿姨會開始進行家庭禮拜,她先念一篇從聖經上擷取下來的祈禱文,結束之後,就是湯姆的工作,開始背他最頭疼的聖經。
 
席德老早就完成這項功課,他在姨媽眼中,一向是乖巧懂事的孩子。湯姆則不然,假使能逃避,他肯定逃至天涯海角,除非逼不得已,他絕對不去履行任何一項需要花費腦力的作業,他只肯把腦筋動在調皮搗蛋之類的事上頭。現在要去上主日學校了,不背也不行,他只能臨時抱佛腳,背多少算多少。
 
波麗姨媽的女兒瑪莉表姊,正是監督湯姆背聖經的執行者。她盯著湯姆手拿聖經,喃喃自語,不許有任何的懈怠。
 
湯姆本來就是個坐不住的男孩,如果沒將他五花大綁,固定在椅子上;他絕對會像隻毛蟲般,東扭西歪。不過瑪莉表姊可不像波麗姨媽如此好作弄,她不怒而威的氣質,絕對可以鎮住湯姆。
 
雖然湯姆手拿聖經,心思卻早已飄至九霄雲外,飛不回來了。終於,驗收的時間到了。
 
瑪莉表姊拿走湯姆手中的聖經,要求他背出應該要背的內容。
 
「那個,這個,天上地下……」
 
湯姆支支吾吾的念著不成句的單字。
 
「湯姆,你到底在背什麼?」
 
「我還沒背完嘛,幹麻那麼急著考我?」
 
「湯姆,你就是不專心,背聖經還胡思亂想,這樣給你背三天三夜也沒效果。」
 
瑪莉表姊從口袋裡掏出一把小刀。
 
「如果你專心背好聖經,我就將這把小刀送給你。」
 
男孩子總是希望有一把專屬於自己的小刀,哪怕這把小刀什麼也割不斷,但配戴在身上就是感覺很威風。
 
「我一定會好好背完聖經。」
 
果然重賞之下必有勇夫,湯姆真的一字不漏的背出聖經的內容。他欣喜的接下瑪莉表姊遞給他的小刀。波麗姨媽走向湯姆,對著他說:
 
「湯姆,只要你肯努力,我相信沒什麼事能難倒你的。」
 
湯姆看著姨媽,用力的點著頭。
 
等會要去主日學校上課,當然要好好地梳洗打扮一番。瑪莉準備了一個臉盆的水與肥皂,要湯姆把臉洗乾淨。湯姆不知道自己有多久沒用心的洗一次臉,現在只要用手指隨便在他臉上劃一下,都能立刻弄下一大塊污垢,真的好嚇人!
 
湯姆把毛巾放進臉盆內,再拿起來,接著將毛巾擰乾,隨意往臉上抹了兩下,就說自己洗好臉了。
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