”本書對中國教育哲學史這一前沿課題進行了開拓性探索研究, 頗具中國特色。本書認為中國教育思想史的發展和嬗變, 經歷了春秋戰國和宋明時代兩個高峰和中國近代一次根本方向的轉折。”
陳超群,常用筆名路知奇,廣東人,教育學博士,現任教於復旦大學國際關系與公共事務學院。發表《簡論認識效率》、《中國古典經濟學探源》、《簡論道家的逆向教育思想體系》等論文十多篇。
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