走出象牙塔：現代大學的社會責任

德里克·博克(Derek Bok，1930年- )，美國當代著名教育家。他195 1年畢業於斯坦福大學，獲學士學位；1958年開始任哈佛大學法學教授；1968--197 1年任哈佛大學法學院院長；1971一1991年任哈佛大學校長。他先后出版了《勞動力和美國社區》、《與核武器共存》、《走出象牙塔——現代大學的社會責任》、《民族的國家》、《與哈佛學者的對話》、《政府的難題》等著作。其中，《走出象牙塔——現代大學的社會責任》一書是西方論述大學社會服務功能的經典之作。該書是在第二次世界大戰結束三十多年后特定的歷史背景下問世的。我們知道，西方大學具有與社會保持一定距離以維護其學術研究和教學自由的歷史傳統。這一狀況使人們稱譽大學「處於『象牙塔』之內”。但是，第二次世界大戰后，美國高等教育與社會發展一直處於一種互動狀態。一方面，高等教育越來越依賴政府、企業、基金會和個人等外來的經濟資助；另一面，高等教育的發展極大地推動了美國政治、經濟、科技的進步。顯然，大學與社會的聯系已經越來越密切。有的人對這一狀況感到精神振奮，也有不少人表示憂慮。人們應該如何看待大學走出象牙塔?

本書分為基本學術價值、大學對社會問題的反應、和從非學術性角度看待社會問題三部分。內容包括∶學術自由；學校自治和國家要求；大學的目的和社會責任等。