理念的力量：基於教育社會學的思考

本書秉承社會學事實研究的精神，對我國轉型期基礎教育改革形勢的發展，以及改革過程中所遇到的一些根本性問題進行了系統深入的探討與反思，並力圖將新的教育理念深入穩健地推進到教育改革實踐中。

全書主要內容包括「問題分析」與「過程分析」兩大部分。第一部分重點對學校改革過程中理念實施所關涉到的幾個核心問題進行了社會學的理論探究；第二部分重點結合具體案例對在新教育理念引領下的學校改革過程進行分析，這既是對第一部分所探討的理論問題的進一步驗證，更是對理念力量的現實機制的集中論述。