1954年福特基金會的教育促進基金會建立了教育在美國歷史中的作用委員會(Committee on the Role of Education In American
History),該委員會的目的是鼓勵超越傳統的、狹隘設計的制度方法研究美國生活中的教育。該委員會努力的直接結果是授予研究基金、舉辦各種大小會議,而其長期的結果是出版了一些試圖在社會和文化生活背景中解釋美國教育發展的著作。由S。亞歷山大‧里帕(S.Alexander Rippa)教授所著的《自由社會中的教育︰美國歷程》一書就是這些著作中的一本。
本書按照時間順序對美國教育史進行了全景透視。全書共分三個部分︰形成時期(1An7—1865)、變遷時代(1865—1919)和現代社會中的教育(1919年至現在)。第一部分全面敘述了這一時期發生于三個殖民地的各種思潮,揭示了清教主義、早期的工業主義和商業資本主義以及發生于其間的人文主義對美國教育1954年福特基金會的教育促進基金會建立了教育在美國歷史中的作用委員會(Committee
on the Role of Education In American History),該委員會的目的是鼓勵超越傳統的、狹隘設計的制度方法研究美國生活中的教育。該委員會努力的直接結果是授予研究基金、舉辦各種大小會議,而其長期的結果是出版了一些試圖在社會和文化生活背景中解釋美國教育發展的著作。由S。亞歷山大‧里帕(S.Alexander
Rippa)教授所著的《自由社會中的教育︰美國歷程》一書就是這些著作中的一本。