快樂教學：如何讓學生積極與你互動

引言 在每個全納全課堂上實現快樂教學
第1章 構建班組團隊
制作與展示自己的故事|分享你我的成長經歷
制作小組就簡歷|展現學習小組的業績
「以物代物」的教學游戲|訓練學生們的敏捷思維
找到並解決我們的問題|加強學生們的團隊意識
傳遞贊美詞活動|讓學生在贊美中上課
「辨別真假」教學活動|激勵學生們的求知欲
尋找與同學的共同點|讓新老同學迅速融合
制定自己的座右銘|增強小組團隊的凝聚力
「上前一步」表認同|不需言語便知他人意見
故事接龍學知識|用故事將大家連在一起
第2章 課堂里的教與學
制作知識圖表平面|利用教室空間學習知識
「魚缸式」捉人游戲|讓問題在討論和傾聽中解決
「旋轉木馬」式群組討論|各個學習小組交流的好方法
初學者還是熟知者|差異性教學的好方法
用布告板分享信息|讓學生在走動中找到答案
「晚宴」式互動討論|與不同小組成員分享觀點
尋找意見相同的伙伴|讓學生用他人的視角觀察
分類、歸類和組織信息|讓學生自己發現和解決問題
集體腦力激盪法|通過協作共同解決小組問題
「讓學生當老師」活動|允許所有學生成為專家
第3章 知識復習與鞏固
第4章 創設積極主動的課堂
第5章 教學成果的評估