突發事件自我防護與救助讀本

一、自然災害篇
自然災害是人類生存的自然界中所發生的異常現象，常見的如火山爆發、地震、海嘯、台風、洪水，等等，這類災害形式多樣，難防難控，所造成的危害往往是觸目驚心的。
1．火山噴發時的自救
2．應對火山灰的自救
3．火山噴發時遇氣體球狀物的自救
4．地震發生時的自救
5．地震時遇到特殊危險的自救
6．地震中如果被壓的自救
7．強震過後的互救
8．海嘯發生時的逃生
9．海嘯發生時不幸落水的自救
10．台風來時應注意的事情
11．台風過後的互助自救
12．遇到龍卷風的防範
13．洪水來臨前的防範
14．洪水來時的逃生方法
15．泥石流發生前特有的現象
16．泥石流發生時的自救
17．野外遇到雷電的自救
18．室內遇到雷電天氣的防範
19．大霧天氣需注意的事項
20．雪崩發生時的自救
21．登山時遇到暴風雪的自救
22．高溫天氣注意事項
23．遇到沙塵暴的自救
24．遇到冰雹的自救
25．遇到山體滑坡的自救
26．遇道路結冰的注意事項
27．道路結冰安全駕車注意事項
二、事故災難篇
事故災難是直接由人的生產、生活活動引發的具有災難性後果的事故。常見的有交通事故、火災事故、化學事故等類型，往往會造成大量的人員傷亡、經濟損失或環境污染。
1．駕駛車輛翻車的自救
2．駕駛車輛剎車失靈的自救
3．車輛落水的自救
4．車輛迎面踫撞的自救
5．車輛自燃的自救
6．列車出軌的自救
7．列車火災的自救
8．了解飛行中的突發狀況
9．登機後的注意事項
10．出現航空事故時的應對
11．飛機遇險時的自救
12．飛機失事或迫降後的自我保護
13．水運事故跳水自救
14．水運事故中跳水技巧
15．海中求生的原則
16．對溺水者的救助
17．燃氣泄漏的應對
18．發現燃氣泄漏四不要
19．家庭初起火災的應對
20．家庭廚房火災的應對
21．發生電氣火災的應對
22．滅火的基本方法
23．火災的自救逃生方法（一）
24．火災的自救逃生方法（二）
25．火災的自救逃生方法（三）
26．森林火災的自救逃生
27．電梯受困的自救方法
28．電梯下墜時自我保護
29．煙花爆竹燃放事故的防範
30．危險化學品事故的處置
三、公共衛生事件篇
公共衛生事件是指突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。
四、社會安全事件篇
社會安全事件是指對社會公共設施、人的生命、財產安全造成危害的行為，包括突發性安全事件和治安事件。
五、報警與急救
本篇主要向大家介紹常用的110、119、122、120等報警方式以及中（日者）、燙傷、觸電等意外傷病的急救護理常識，以備不時之需。

根據馬斯洛的需求層次理論，安全需求是人類的基本需求，人人都渴望一生平安，但危險總是如影隨形，時時刻刻都有可能受到各種各樣突發事件的困擾。突發事件可被廣義地理解為突然發生的事情︰第一層的含義是事件發生、發展的速度很快，出乎意料︰第二層的含義是事件難以應對，必須采取非常規方法來處理。根據我國2007年11月1日起施行的《中華人民共和國突發事件應對法》的規定，突發事件，是指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件。突發事件往往與危機相伴，隨著社會發展越快、城市化程度越高，突發性危機事件發生的頻率越大、危害程度越高。因此，在當今快速發展的現代社會，我們時刻受到突發事件的威脅，如2003年的SARS、2008年的雪災、5.12汶川大地震、2010年的甘肅舟曲特大泥石流、2011年日本大地震核泄漏等大型突發危機事件，還有火災、交通事故、刑事案件等時常發生在我們周圍的突發事件，其危害和影響往往是不可估量的。如何提高公眾的危機防範意識，增強應對突發事件的能力，已成為政府、社會共同關注的熱點問題。

面對紛繁復雜的各類突發事件，學生往往是一“弱勢群體”，因為無論是中小學生，還是大學生，其心智發育都尚未完善，知識結構單一，社會經歷不足，不能有效地處理遇到的危機，自我保護意識相對缺乏，極易造成人身傷害與財產損失。聯合國提出的減災戰略的口號就是“教育是減輕災害計劃的中心，知識是減輕災害成敗的關鍵”，因此，掌握緊急時刻自救互助知識也應成為學生素質教育不可忽視的一項內容。在學生中普及突發事件防護救助知識非常必要，而目前學校與社會在這些方面的教育相對比較匱乏、單一，與突發事件相關的教育讀本不多，且存在針對性、實踐性不強和體系不全等問題。

鑒于上述現象，浙江工業大學保衛干部從實踐科學發展觀和構建平安和諧校園的要求出發，在多年工作實踐與悉心研究的基礎上，面向廣大學生群體編撰了《突發事件自我防護與救助讀本》一書。編者力求在內容與形式上銳意創新，注重系統性與實用性相結合，科學性與趣味性相結合，在一定程度上彌補了目前社會上對學生突發性危機教育的不足。該讀本分自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件、報警與急救等五大篇章對各類型的突發事件防護與救助知識進行了系統而生動的闡述，每個篇章含30則左右的小常識，內容涵蓋面廣，且每則小常識都配以漫畫，淺顯易懂，趣味橫生，文字表達貼近公眾生活，符合學生跳躍性的思維特征和閱讀習慣，具有鮮明的時代感和針對性。

該讀本旨在引導廣大學生加強突發事件防護救助的意識與能力，倡導積極健康科學的生活方式，順應了當前形勢發展的需要。同時，該書也可作為其他人群如廣大市民普及突發事件防護救助知識的讀物，相信該讀本一定能成為大家的良師益友。

盧章陸
2011年6月