教學原理

《教學原理》系日本著名課程專家佐藤正夫教授數十年來潛心研究課程與教學理論的一部力著。佐藤正夫教授曾於1952年和]971年分別出版了《現代課程論》和《近代課程的形成》兩本專著。
《教學原理》則總結了這兩本著作的成就，於1987年即作者76歲高齡時出版，因此本書是作者畢生學術成就的總結。本書的寫作思路是追求歷史與邏輯的統一。作者首先根據教學論的邏輯體系設定了六個專題，即「教學論的概念與教學的意義及課題」、「教學內容」、「教學過程」、「教學方法」、「教學中的教育」、「教學組織」。然后用歷史的視野，分別從古典教學論、近代教學論到現代教學論對這些專題加以審視，最后對教學領域的基本問題提出了富有現實性和時代感的系統觀點。本書在理論上高屋建瓴，在實踐上具有針對性和可操作性，值得廣大教育工作者認真閱讀。