前言
第一章 團體心理輔導導論
一、什麼是團體
（一）團體是一種有序性組織
（二）團體目標的共同性
（三）團體成員之間的互動性
（四）團體具有整體感
二、團體的類型
（一）依據團體目標的差異性來划分
（二）依據團體成員的背景和問題性質的相似性划分
（三）依據團體輔導活動的程序性來划分
（四）依據團體的重心不同來划分
（五）依據團體輔導的組織模式來划分
（六）依據團體成員的穩定度來划分
三、團體輔導的特征
（一）什麼是團體輔導
（二）團體輔導的主要特征
四、團體輔導的功能
（一）教育性功能
（二）發展性功能
（三）預防性功能
（四）治療性功能
五、團體輔導的目標
（一）團體輔導目標的功能
（二）團體輔導目標的分類
六、團體輔導的原則
（一）民主參與性原則
（二）活動性原則
（三）潛力開發原則
（四）靈活性原則
（五）發展性原理
（六）責任性原則
（七）綜合性原則
第二章 教師團體輔導技術
一、組建團體技術
（一）成員招幕的方法
（二）成員篩選的方法
（三）簽署團體契約
二、關系建立技術
（一）同理心
（二）積極關注
（三）真誠一致性
（四）即刻化
（五）團體基調的設定
三、反應技術
（一）有效傾聽
（二）反映
（三）澄清
（四）摘論
四、影響技術
（一）對峙
（二）解釋
（三）催化
（四）自我開放
（五）微型演說
（六）提供信息
（七）沉默技術
（八）聲調技術
（九）眼睛運用技術
（十）關聯技術
五、團體目標設置技術
（一）團體目標設置的步驟
（二）團體目標設置的原則
六、團體活動技術
（一）團體活動原意義
（二）團體活動的使用原則
（三）團體活動的類型
（四）團體活動的指導
七、團體討論技術
（一）什麼是團體討論
（二）團體討論的功能
（三）團體討論的類型
（四）能力激盪法
……
