好學生是這樣培養出來的

如何“讓每一個學生都成為最好的自己”？怎樣“成為一名真正的初中生”？什麼是“初二現象”？“面對壓力，家長該走出哪些誤區”？……張鳳蘭與其教育團隊將通過八中初中部十余年的教育探索為您作答。本書不僅體現了北京八中初中部的辦學特色，更體現了現今初等教育的發展。本書可以視作學生初中三年學習與生活的指南性讀物，對于廣大校長、教師、學生以及學生家長都有很好的指導與借鑒價值。


張鳳蘭，1954年生，1976年畢業于北京師範大學教育系。曾在北京市西城區屬小學、中學從事基礎教育工作。1986年調西城區委教育部；1988年調北京市教育局督學室；1989年調北京市第八中學工作。1993年任北京八中德育副校長，1999年主管初中部以及八中德育工作至今，2005年，擔任北京八中黨委書記。曾獲北京市綠色學校園丁獎及北京市德育先進工作者、北京市優秀思想政治工作者、全國教育科研管理先進校長等稱號。西城區第十一屆、十二屆政協委員，北京市第十一屆政協委員。