民國知識人：歷程與圖譜

1905年清政府宣布廢止科舉制度。這項宣布雖然醞釀已久，來的並不意外，但是仍然截斷了千年來士子們「學優則仕」的通衢大道。沒有科舉制度的約制，民國時期的學制五花八門，所謂「讀書人」的內涵也大大改變。有的學門得到崇敬，有的學門相對式微，在不同時空之下有不同顯現。

民國時期的新式學制講究精通外語，掌握理工科技。多半的村塾與縣學提供不了相關的師資與學習條件，鄉鎮里的英才不得不走上離鄉就學的道路，許多少年在母親的淚眼中踏上征途。省會大城的思潮往往跟鄉下相左，鄉鎮精英學成之余常常隔斷了自己回鄉的道路。

大都會的生活對許多青年人來說並不寫意，上海尤其突出。新式出版物圖文並茂地描述理想家庭與物質生活，然而都會空間層次分明，知識的取得未必保證上升的道路。進城是許多內地精英的期待，城市生活也是許多失望的開端。

十九世紀以來西方器物不斷傳進中國，其中印刷機以及照相機在上海得到廣泛應用，這些傳播科技的產業化大大地改變了都會中人與人之間的訊息互動。我們談新知的傳播以及國家民族共同意識的凝聚，不能不談廣告與宣傳、口號與傳單、教科書與公眾儀式，以及手稿善本的消亡。